當(dāng)我第一次看到這本書(shū)名字的時(shí)候，我腦子里忽然想到了《賣(mài)火柴的小女孩》。我想難道又是一個(gè)讓人傷感的故事？帶著好奇心，我翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)。故事的主角是一個(gè)叫小鷺的小女孩，她體弱多病，性格內(nèi)向。放暑假的時(shí)候她在一個(gè)花店做兼職，在這個(gè)期間通過(guò)給各種人群送花，她認(rèn)識(shí)了一位有故事的老奶奶，并且還和她建立了深厚的友誼。在老奶奶的幫助和指引下，小鷺逐漸敞開(kāi)心扉，身體也變的健康了，更加熱愛(ài)生命了。而老奶奶也因?yàn)樾→樀呐惆椋踩恍腋５淖咄炅松淖詈笠欢温贸獭?nbsp;
看完這本書(shū)，我的鼻子酸酸的，讓我感觸最深的是老奶奶在生命最后寫(xiě)的那封信。原來(lái)老奶奶是一個(gè)癌癥晚期的患者了，但是她沒(méi)有因此而頹廢，她樂(lè)觀，敢于突破自我，并且用自己的方式去幫助，指引小鷺，讓這個(gè)曾經(jīng)孤獨(dú)的小女孩感受到了溫暖，并且變得更好。她也沒(méi)有因?yàn)樯亓魇哦z憾，她很滿足，因?yàn)樵谒詈蟮穆贸汤铮羞@一個(gè)單純可愛(ài)的小女孩陪著她。而讓她們聯(lián)系起來(lái)的就是一枝枝美麗的玫瑰，玫瑰是她們友誼和心理變化的見(jiàn)證者。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，雖然小鷺只是負(fù)責(zé)把老奶奶的花送去，但也是因?yàn)樗某霈F(xiàn)，讓玫瑰花變的更好，像一束光照進(jìn)了老奶奶的心里，讓她在最后感覺(jué)到了生命的美好和溫暖。也正因?yàn)槿绱耍夏棠滩艜?huì)用心去幫助這個(gè)可愛(ài)的小女孩。溫暖的力量是雙向的，小鷺和老奶奶成了彼此生命中最重要的那束光。
我想通過(guò)這個(gè)故事，讓我對(duì)玫瑰也有了新的定義，它不再只是帶刺的，瑰麗的，象征愛(ài)情。它也可以溫柔的，溫暖的，像陽(yáng)光一樣美好。當(dāng)然這個(gè)故事 也讓我知道，無(wú)論在什么情況下，都不要放棄，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)去溫暖別人，因?yàn)闇嘏牧α空娴氖呛苊篮茫軅ゴ螅∠Ｍ乙材茏鲆粋�(gè)小鷺一樣的“玫瑰天使”！
