小學(xué)生日記1

　　螞蟻是一直很小很小的昆蟲(chóng)，螞蟻是群體活動(dòng)的昆蟲(chóng)，螞蟻是靠一種叫費(fèi)洛蒙的東西來(lái)傳播信息的。如果你往螞蟻窩里灑水的話，過(guò)一伙就有很多螞蟻出來(lái)，每個(gè)螞蟻都拿著食物，圍在一起，如果一只很弱小的昆蟲(chóng)站在前面肯定會(huì)撞飛的。螞蟻的力氣很大，一只螞蟻可以舉起比它重一百倍的東西。我發(fā)現(xiàn)螞蟻非常團(tuán)結(jié)，在很遠(yuǎn)的地方有一個(gè)很小很小的白糖，三只螞蟻會(huì)先商量好然后在去搬白糖，螞蟻應(yīng)為力氣很大半糖一下子就搬回螞蟻窩里了。我把三只螞蟻放到離螞蟻窩很遠(yuǎn)的地方觀察螞蟻會(huì)不會(huì)回到螞蟻窩里去，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是靠費(fèi)洛蒙的氣味來(lái)回到螞蟻窩里去的。如果

　　你把米飯還有蘋(píng)果和白糖擺在螞蟻窩旁邊看看螞蟻喜歡什么，螞蟻?zhàn)钕矚g白糖很多螞蟻都把白糖給搬回螞蟻窩里了。

　　只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在你身邊有很多有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　小學(xué)生日記2

　　這一學(xué)期快過(guò)完了，我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。

　　首先，我學(xué)會(huì)了查字典，在字典中我學(xué)會(huì)了書(shū)本上沒(méi)有的字。

　　接下來(lái)，我們又學(xué)習(xí)了安徒生寫(xiě)的《丑小鴨》。一只丑小鴨，自從此生以后就被人看不起，誰(shuí)都欺負(fù)它，最后它意外地發(fā)現(xiàn)自己不是一只丑小鴨，而是一只漂亮的天鵝。我非常喜歡丑小鴨，也非常同情丑小鴨來(lái)到世界上以后受到的種.種不幸遭遇。

　　我們又學(xué)習(xí)了《數(shù)星星的孩子》講的是張衡從小愛(ài)天文，具有認(rèn)真鉆研的精神。又學(xué)了《愛(ài)迪生救媽媽》，愛(ài)迪生一下子想出了好主意，聰明機(jī)敏固然重要，但又和他愛(ài)動(dòng)腦筋是分不開(kāi)的。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)上像張衡、愛(ài)迪生那樣刻苦鉆研，善于思考。

　　小學(xué)生日記3

　　距離上次買(mǎi)書(shū)的時(shí)間已經(jīng)有好幾個(gè)星期了，家里的書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的“大胃口”，今天在我的強(qiáng)烈抗議之下，媽媽終于帶我去了新裝修過(guò)的成都文軒購(gòu)書(shū)中心去購(gòu)置我喜愛(ài)的書(shū)籍。

　　一進(jìn)去，我由心感嘆道：“新裝修過(guò)的就是不一樣。”各種各樣的圖書(shū)擺成了精致的書(shū)堆，原本雜亂的人群變得規(guī)則有序，各方面的圖書(shū)也增加了不少，讓我閱讀的書(shū)籍更廣泛。

　　我這次要買(mǎi)一些習(xí)題。作文和校園方面的書(shū)。當(dāng)我正忙著找那本我曾經(jīng)還未看完的那本《誰(shuí)的假發(fā)在飛》，無(wú)意用余光掃到一本《名師教你寫(xiě)作文》，我不屑一瞧：以前我也買(mǎi)過(guò)幾本作文習(xí)題看了看，覺(jué)得一點(diǎn)都不好，可是因?yàn)閶寢尳形屹I(mǎi)一些關(guān)于作文的書(shū)，出于無(wú)奈

　　小學(xué)生日記4

　　今天，我自己走回家了。好快樂(lè)呀！

　　我嫌書(shū)包重，讓媽媽把書(shū)包放在車(chē)座上，騎著車(chē)回家。媽媽點(diǎn)頭同意了。

　　開(kāi)始，我邊走邊東張西望，左顧右盼。不知不覺(jué)，已經(jīng)要過(guò)馬路了。我抬頭一看，哈哈，正好是綠燈。我三步并作兩步地跑過(guò)去。剛到中間，一輛黑色的轎車(chē)飛馳過(guò)來(lái)。我連忙“剎車(chē)”，才沒(méi)有被撞飛。我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣。

　　回家了。剛走到家門(mén)口，看見(jiàn)媽媽正在拔鑰匙。我喊了一聲：“媽媽?zhuān)�我回�?lái)了！你是什么時(shí)候回來(lái)的？”媽媽?zhuān)ù舐暎┱f(shuō)：“我剛回來(lái)！”......

　　今天我自己走回家，非常快樂(lè)！

　　小學(xué)生日記5

　　今天中午我堅(jiān)持著吃完一大堆魚(yú)籽，上次吃了蝦籽后，我都發(fā)誓，以后再也不吃魚(yú)籽和蝦籽了。

　　中午，媽媽說(shuō)：“我吃了一半魚(yú)籽，另一半就給你吃吧。”

　　“我不吃，”我說(shuō)道，“魚(yú)籽太難吃了。”

　　媽媽為了讓我讓我吃，便說(shuō)：

　　“你吃了下午給你買(mǎi)冰糕。”

　　“不好。”

　　“或者下午去巴莉甜甜買(mǎi)個(gè)面包吃。”

　　“不要。”

　　最終我還是選擇去巴莉甜甜買(mǎi)吃的。

　　我艱難的吃下了魚(yú)籽，我真想吐了魚(yú)籽。

　　后來(lái)我吃到了冰糕和壽司，真是太好吃了。我很開(kāi)心。

　　通過(guò)這件事，我知道媽媽很喜歡我，聽(tīng)媽媽說(shuō)魚(yú)籽非常營(yíng)養(yǎng)，多吃吃會(huì)聰明的。

　　小學(xué)生日記6

　　在回家的路上我問(wèn)媽媽水果拼盤(pán)是什么?媽媽告訴我：“用水果拼出來(lái)各種各樣的圖形放在盤(pán)子里，就是水果拼盤(pán)”。

　　回家后我用桔子、獼猴桃、香蕉做了一棵“椰子樹(shù)”，媽媽告訴我要把它的葉子放的密一點(diǎn)，這樣才好看。我還做了“小魚(yú)”拼盤(pán)，它們?cè)谒�里快活地游�?lái)游去，“小魚(yú)”是我用葡萄做的，而且用蒜苗做了水草。我還用火龍果、桔子、葡萄、香蕉、獼猴桃切成片，做成了一個(gè)“千層蛋糕”，我感覺(jué)我做的很好，下次我要做出更有創(chuàng)意的拼盤(pán)。

　　小學(xué)生日記7

　　今天下午，爸爸媽媽要帶我去海邊捉螃蟹。我們帶了一個(gè)小桶和兩個(gè)小鏟子來(lái)到了海邊。看見(jiàn)沙灘上有一個(gè)個(gè)小洞，爸爸說(shuō)：“這就是螃蟹洞，我們現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧！”

　　媽媽用鏟子挖，還是爸爸最勇敢，直接用手挖起來(lái)。我就在沙灘上抓小螃蟹。螃蟹前面有兩個(gè)大鉗子，只有抓它的殼才不會(huì)被它夾著。不一會(huì)兒，我們就抓了好多螃蟹。我抓了九只小螃蟹，爸爸問(wèn)我：“九只螃蟹一共幾條腿呀？”我說(shuō)：“7 2 條腿！8 × 9 = 7 2 （條）。”媽媽又問(wèn)我：“爸爸抓的螃蟹數(shù)是你的三倍，爸爸抓了多少只？”我說(shuō)：“2 7 只！3 × 9 = 2 7（只）。”爸爸又問(wèn)我：“用你剛才所用的口訣還能說(shuō)出幾個(gè)除法算式？”我想了想，說(shuō)：“還能分別寫(xiě)出兩個(gè)算式。”我就用小棒在沙灘上寫(xiě)了起來(lái)：

　　7 2 ÷ 8 = 9 ，7 2 ÷ 9 = 8 ；2 7 ÷ 9 = 3 ，2 7 ÷ 3 = 9。

　　爸爸媽媽直夸我學(xué)得好。

　　原來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)真好，能解決這么多問(wèn)題呢！

　　小學(xué)生日記8

　　今天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我們包餃子，好嗎？。”

　　“好啊！”我高興地說(shuō)。

　　說(shuō)著，我和媽媽把面板搬到桌子上，在面板上撒了一些面，媽媽把面團(tuán)放在面板上，盛肉餡的盆擺在桌子上，然后好把面團(tuán)揉成像蛇一樣，拿刀把面團(tuán)一下又一下切成三角形，我學(xué)著媽媽的樣子，把“三角形”拍成小面餅，把搟面杖左面向上右面向下輕輕搟動(dòng)，慢慢地慢慢地，我把面餅搟成了面皮，雖然不是很圓，但是總算搟好了。

　　接下來(lái)，媽媽教我包餃子，先把搟好的面皮放在左手上，右手拿筷子夾一點(diǎn)餡放在中間，把面皮對(duì)折，用力把邊緣壓緊，再捏成月芽形，一個(gè)餃子就包好啦。

　　最重要的'要有耐心，因?yàn)橐�包很多，在面板上排列整齊，真好看。看著一排排的餃子，我心里別提多高興啦，吃起來(lái)一定格外香。

　　小學(xué)生日記9

　　9月25日 星期日 雨

　　昨天我們寫(xiě)了兩張報(bào)紙，第一張報(bào)紙我考的分?jǐn)?shù)是我超常發(fā)揮的，考了90.5分，我們組的平均分，在九個(gè)小組里排名第二，可第二張考試的成績(jī)就不太理想了，我排名倒數(shù)，只考了73分。

　　總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得我就是不能放松，因?yàn)槲业谝粡垐?bào)紙是在我改完作業(yè)以后寫(xiě)的，腦子里還有學(xué)習(xí)這回事，自然就有了好的成績(jī)，比起下午，老師讓我們出去玩兒了一小會(huì)兒，然后才讓我們開(kāi)始寫(xiě)第二張報(bào)紙的，所以我考的才會(huì)這么差。我以后真不能撒歡兒。今天我們又考了一張報(bào)紙希望這次的成績(jī)會(huì)好一點(diǎn)。這次報(bào)紙中的擴(kuò)展閱讀使我想起了一件事；我們中的一名同學(xué)，以前在主席臺(tái)上講過(guò)這故事。

　　今天來(lái)外校的老師就要走了，我們要表現(xiàn)的更好，要給外校的老師一個(gè)好的印象。今天我們又做了運(yùn)動(dòng)，腿又疼了起來(lái)，這就說(shuō)明我缺乏鍛煉，以后要讓自己變得更好。

　　小學(xué)生日記10

　　說(shuō)到春天，我想，大家應(yīng)該都不陌生。

　　春天，小草從濕漉漉的土地里帶著泥土的清香探出了綠色的小腦袋，它好奇地左看看，右看看，舒服地伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。

　　桃花姑娘展開(kāi)了她那粉紅色的衣裙，給她的花蕊寶貝撐開(kāi)了一把粉紅色的花傘，欣賞著春天的美。

　　柳樹(shù)在春風(fēng)中解開(kāi)她那碧綠的長(zhǎng)辮子，在春雨中挑起了歡快的舞蹈。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花上下起伏，像金色的波浪。

　　春雨像絲線一樣飄落下來(lái)，沙沙，沙沙，像她的白紗裙在輕輕飄動(dòng)。

　　“叮咚，叮咚”那漂浮的冰把小河驚醒了，她歡快的唱起了歌。

　　小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳的唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　啊！多么美的春天啊！

　　小學(xué)生日記11

　　那天晚上，我特別的悲傷。和姥姥、老爺度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，馬上就要分離我真的有點(diǎn)舍不得。當(dāng)我坐上車(chē)的那一刻我便開(kāi)始大聲得痛哭。我會(huì)想起姥姥、姥爺說(shuō)什么干什么。種種會(huì)議在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。我想，我只能在腦海里看見(jiàn)我的姥姥、姥爺了。我真希望我能永遠(yuǎn)在扎拉屯。媽媽安慰我說(shuō)：”姥姥、姥爺過(guò)年還會(huì)回來(lái)的。我想，姥姥、姥爺過(guò)年到底會(huì)不會(huì)回來(lái)呢？我想象著姥姥、姥爺回來(lái)的樣子。但是眼淚還是不聽(tīng)使喚的齊涮涮地往下掉，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一年的時(shí)間太長(zhǎng)了。我真想馬上見(jiàn)到姥姥、姥爺……

　　小學(xué)生日記12
　　今天下午，老師讓我們觀察了玉鳥(niǎo)，你們見(jiàn)過(guò)玉鳥(niǎo)么?這一次就讓我們一起觀看一下玉鳥(niǎo)。

　　玉鳥(niǎo)還叫“金絲雀”，還叫“芙蓉鳥(niǎo)”，它是金黃色的，小巧玲瓏非常可愛(ài)。它在一個(gè)用竹子做的籠子里面。

　　它一會(huì)吃東西，一會(huì)抬頭來(lái)看我們。老師說(shuō)玉鳥(niǎo)喜歡在水里洗澡，一般的喜歡在沙子里洗澡。它的眼睛是黑色的和黑豆差不多一樣大，它的身子和我的一扎一樣大。

　　老師用毛筆動(dòng)它的時(shí)候，它展開(kāi)翅膀四處亂飛，那是因?yàn)樗�受到了驚嚇，在四周躲來(lái)躲去。這只玉鳥(niǎo)真可愛(ài)!

　　小學(xué)生日記13
　　一天傍晚，媽媽在廚房洗碗。

　　突然，媽媽大聲說(shuō)：“哎呀，我的手被杯子弄破了”。我聽(tīng)到后馬上給媽媽摸上藥。媽媽說(shuō)：“杯子和碗還沒(méi)洗完呢，而且你明天要穿的衣服也還沒(méi)洗呢，怎么辦呢?”我想了想說(shuō)：“我來(lái)洗”。我認(rèn)真地把碗和杯子洗了洗，又二話不說(shuō)把洗了洗衣服。然后我又把衣服涼到了陽(yáng)臺(tái)上，又把原來(lái)涼干的衣服取下來(lái)，分了分類(lèi)，分別放到了各自的柜子里。

　　一會(huì)兒爸爸回來(lái)了，媽媽把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，爸爸夸我：“你真棒”!

　　小學(xué)生日記14
　　xxx年11月15日晚上8點(diǎn)20分左右，合肥下了入冬的第一場(chǎng)雪。一開(kāi)始，還是雨夾雪，后來(lái)漸漸變成了雪。

　　11月16日早晨，我一骨碌爬下床，拉開(kāi)窗簾，雪下小了，可外面銀裝素裹，所有的東西都披上了白色的服裝，感覺(jué)世界萬(wàn)物都禁止了。還沒(méi)上學(xué)，我走在路上，好冷！把我的小手凍到了口袋里。走在雪上，“吱、吱……”，雪有點(diǎn)硬，后面還有我走過(guò)的腳印。雪花落我一身，雪的形狀真漂亮，六角形的、針形的、不規(guī)則形的……

　　在學(xué)校里，雪越下越大，幾乎一整天也下不完。下的雪隨風(fēng)飄揚(yáng)。雖然合肥稱(chēng)不上“千里冰封”，但能稱(chēng)得上“萬(wàn)里雪飄”。雪，你也殺滅了空中的灰塵、細(xì)菌，使空氣更加清新。雪下得忽大忽小，起風(fēng)了，雪像一個(gè)旋風(fēng)卷了起來(lái)，下得更漂亮了。房頂上，鋪了一層厚厚的雪，樹(shù)彎下了腰，好像在說(shuō)：“哎！我好累，是不是穿的衣服多了？”

　　以前下雪的印象有點(diǎn)模糊了，而今天卻深深記在我的腦海中。

　　小學(xué)生日記15
　　看了它們的行動(dòng)，顯然我的這個(gè)猜測(cè)是錯(cuò)的。它們陸續(xù)爬到月餅上，用自己小小的嘴扯下月餅的一點(diǎn)點(diǎn)，再一點(diǎn)一點(diǎn)地運(yùn)回家。在運(yùn)的過(guò)程中，有的螞蟻運(yùn)的月餅很小，只有一丁點(diǎn)，它就雙手把月餅舉起來(lái)，跑進(jìn)窩里，把糧食放進(jìn)它們專(zhuān)門(mén)的儲(chǔ)存庫(kù)里;有的螞蟻運(yùn)的月餅稍微大一點(diǎn)，它們一起抬著走，看似很輕松的，一下就抬進(jìn)儲(chǔ)存庫(kù)里了;有些螞蟻可就喜歡單槍匹馬，用嘴咬著月餅，用手抱著月餅一點(diǎn)一點(diǎn)地拖回家，這樣可是很累的哦!而且時(shí)間相對(duì)會(huì)長(zhǎng)很多。還有的三只螞蟻合作，一起來(lái)抬一個(gè)大點(diǎn)的月餅，人手多了，大家一起抬，自然也就快了，也有幾只不知道干什么，迷茫地蕩來(lái)蕩去，我推測(cè)它們也許在探測(cè)前方情報(bào)吧。漸漸地月餅搬了不少了，最后還剩下一大塊，這可是螞蟻身體的幾十倍呢!我看到了驚人的一幕，幾十只螞蟻齊心協(xié)力地一次性搬這塊相對(duì)來(lái)說(shuō)安全一點(diǎn)的地方。