【第1篇】

這個(gè)暑假我讀了《網(wǎng)課同桌齊步走》。這本書說了兩個(gè)小故事分別是網(wǎng)課同桌齊步走和我的唐朝小伙伴，我最喜歡的是網(wǎng)課同桌齊步走這個(gè)小故事。這個(gè)故事的主人公是盛欣怡和尹剛，這兩位同學(xué)因膽小而被同學(xué)欺負(fù)捉弄，應(yīng)而導(dǎo)致他倆害怕上學(xué)，不想和同學(xué)們相處，不知知道怎么融入到同學(xué)中。

然而突如其來的疫情讓他倆看到了希望，覺得不用上學(xué)在家上網(wǎng)課讓他倆擺脫了同學(xué)和老師而感到高興。可是不久他們就高興不起來了，網(wǎng)課讓他們清楚的知道什么是失去，什么是珍惜。上網(wǎng)課時(shí)對(duì)著電腦屏幕，上面只有冷冰冰的一片，沒有生氣，腦子里總是天馬行空的想著一些有的沒的，沒辦法集中注意力。對(duì)著電腦老是分心沒辦法安心聽講，少了老師的精彩演講，少了同學(xué)的熱情討論，感覺失去了太多太多了。

讀了這個(gè)故事告訴我們沒有人能活成一座孤島。人是群居生物，生活在一起有矛盾有爭(zhēng)吵，有隔閡這都很正常。只要自己能處理得當(dāng)就不會(huì)有什么，有問題就勇敢的面對(duì)，不能選擇逃避，沒有什么是解決不了的。當(dāng)你獨(dú)自一人時(shí)你就會(huì)知道原來有爭(zhēng)吵，有矛盾，有哭泣，有嬉笑才是那么的珍貴，那么令人難以割舍的。

【第2篇】

讀《網(wǎng)課同桌齊步走》有感

暑假期間，我看了很多有趣的書，其中讓我印象最深刻的就是《網(wǎng)課同桌齊步走》這本書。這本書給我最大的感悟就是:沒人能活成一座孤島……

書中說一位名叫“盛欣怡”的女孩和她的鄰居“尹剛”是好朋友，她們都有著同樣的煩惱--經(jīng)常會(huì)被同學(xué)捉弄。當(dāng)疫情到來，她們只能在家里上網(wǎng)課，但她們卻為能離開校園擺脫同學(xué)而感到高興。可是這樣的結(jié)果真的能讓她們開心起來嗎？沒過多久，她們倆變得越來越想念同學(xué)，越來越想重回校園了，原來只有在校園里她們才能獲得真正的快樂！

當(dāng)我讀到她們因?yàn)殡x開校園而感到高興這段時(shí)，我也跟著高興起來，可是看到后面的變化后，我不禁也聯(lián)想到了自己在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我陷入了沉思。

現(xiàn)實(shí)生活中的我，也時(shí)常會(huì)遇到和她們相似的經(jīng)歷，因?yàn)樽约号紶柕娜涡裕瑫?huì)有點(diǎn)不合群想獨(dú)處的情況發(fā)生。有一次，媽媽想帶我一起去小區(qū)廣場(chǎng)玩耍，能多跟其他小朋友交流，可是我卻不愿意，覺得那里會(huì)遇到自己不喜歡的小朋友而發(fā)生不快樂，所以結(jié)果我還是堅(jiān)持沒去了。現(xiàn)在想起來，這樣的想法跟書中她們倆的想法一樣片面和不理智。就像有的時(shí)候在面對(duì)班級(jí)或者學(xué)校舉辦的課外活動(dòng)時(shí)，我們更應(yīng)該積極的參與，這樣才能讓融入到群體中，體會(huì)到其中的快樂。

我們每個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)群體中的一份子，不要把自己孤立起來，不要把自己關(guān)在一個(gè)人的世界里，融入到群體中，我們才能體會(huì)到更多的歡樂，才能學(xué)到更多的知識(shí)，才能讓自己更快的成長(zhǎng)，同時(shí)這個(gè)群體也會(huì)變得更加壯大。