暑假期間，同學(xué)向我推薦了《毛毛》一書。我一聽到書名，就對這本書充滿了好奇：毛毛底道是誰？為什么書名要叫“毛毛”？這本書到底講了什么內(nèi)容？我?guī)е�這些疑問打開了這本書。一開始我覺得索然無味，后來就被書中的故事深深地吸引了。

說到毛毛，在德國隨處可見，她到底是何方神圣？就讓我來告訴你吧！《毛毛》這本書的主人公是一個(gè)不知年齡、不知來自何方的小女孩，她善于傾聽、樂觀勇敢，為了挽救人類得罪了“灰先生”，他們是一群專門騙取人們時(shí)間的“時(shí)間竊賊”。于是所有的灰先生都來追捕這個(gè)小女孩，幸虧侯拉師傅出手相救，灰先生的計(jì)劃才沒有得逞。最后，毛毛在侯拉師傅、卡西歐佩亞的幫助下，打敗了灰先生，人們丟失的時(shí)間又重新回到各自的身上。

這本書讓我明白了“時(shí)間就是生命，生命就在我們的心中”。浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)我們寶貴的生命。

以前，我做什么事都拖拖拉拉的。最終玩也沒玩好，學(xué)也沒學(xué)好。寫個(gè)作業(yè)一會(huì)兒出去倒杯水，一會(huì)兒吃點(diǎn)東西，一會(huì)兒上個(gè)廁所。十分鐘的作業(yè)我能拖二十分鐘，所以經(jīng)常很晚才睡。但看完《毛毛》，我知道了時(shí)間的珍貴，每天寫作業(yè)前都要?dú)w劃一下，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成這項(xiàng)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成那項(xiàng)。作業(yè)不僅能按時(shí)完成還能早睡早起。此外，我還會(huì)利用生活中的一分一秒。例如：買早飯排隊(duì)時(shí)，可以背會(huì)兒古詩；放學(xué)后，在等爸爸媽媽時(shí)，可以順便跟同學(xué)玩一玩；早上燒開水時(shí)，可以在等待的時(shí)候刷牙洗臉或者換個(gè)衣服……

這本書告訴我的第二個(gè)道理是傾聽。這可能是一種無聲的共情，也可能是一面鏡子；毛毛就使用這種方法使她的朋友們重新快樂地生活。使她的朋友們重新和好。在生活中，你有沒有去傾聽別人的訴說呢？我之前就因?yàn)闆]有仔細(xì)傾聽明友對我說的話，就鬧了一個(gè)月的矛盾。現(xiàn)在我才知道，傾聽是多么重要！傾聽，可以使束手無策的人明白怎么做；傾聽，可以使人放下心中的巨石；傾聽，可以讓人們說出自己內(nèi)心最真實(shí)的想法。

“嘀嗒，嘀嗒”時(shí)間飛快的從我們指尖溜走，稍縱即逝。要想馴服時(shí)間這匹烈馬，我們必須提防潛伏在我們身邊的“灰先生”，他們有可能是誘人的電子產(chǎn)品，也有可能是搞笑的漫畫，他們正虎視眈眈我們寶貴的時(shí)間，我們要學(xué)會(huì)自律、自控，不要讓灰先生得逞啊！