《愿蟬長(zhǎng)鳴》

“蟬的叫聲，尤其是它們的合唱，是夏天的最重要的組成部分。沒(méi)有蟬鳴的夏天簡(jiǎn)直就不是真正的夏天。”

《蟬為誰(shuí)鳴》讓我體會(huì)到，世界上沒(méi)有奇跡，現(xiàn)實(shí)卻也是悲劇。

成績(jī)平平的少女秀男，奇跡般認(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩邊域，邊域送給了她一支玉石做的鋼筆，上面刻有一只精巧的蟬，秀男在這支充滿魔力的鋼筆幫助下成績(jī)有了很大提高。秀男的巨大變化使得老師、同學(xué)和她的父母十分驚訝，后來(lái)秀男的父親根據(jù)這支蟬筆終于記起邊域是他幾年前幫助過(guò)的一個(gè)男孩。秀男同她父親來(lái)到鄉(xiāng)下找到邊域的家，但邊域早已離開(kāi)了人世。

每當(dāng)秀男遇上困難的時(shí)候，都會(huì)響起一陣刺耳的蟬鳴。特別的蟬鳴，玉石雕成的蟬筆……似乎都與神秘的邊域有關(guān)。

蟬的卵在地下要“忍受”七年后爬上樹(shù)梢，卻只能度過(guò)一個(gè)夏天。它們?cè)谑澜缟仙�活的時(shí)間只占了孕育過(guò)程的三十分之一，短暫而又渺小，誰(shuí)又會(huì)注意它呢？誰(shuí)又會(huì)像秀男和她朋友賴小珠一樣對(duì)蟬多一些體諒呢？

人也是如此，像蟬一樣，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次困難的歷練才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而有的時(shí)候所經(jīng)歷過(guò)痛苦之后卻一無(wú)所獲。邊域，那個(gè)以精神力量幫助秀男的優(yōu)秀男孩曾經(jīng)是全校第一，但在他歷經(jīng)艱難后卻以一分只差落榜，他無(wú)法接受，但事實(shí)如此。他對(duì)秀男說(shuō)自己是華大附中的學(xué)生，只是因?yàn)檫@是他中考時(shí)的夢(mèng)想，可是現(xiàn)實(shí)卻是如此殘酷。

但秀男做到了，她展現(xiàn)了她的光芒。從成績(jī)平平到如今令人刮目相看，她并沒(méi)有感到驕傲，同時(shí)這期間也伴隨了老師、父母、同學(xué)的許多質(zhì)疑，面對(duì)同學(xué)們的刁難不滿，她也沒(méi)有為此失去信心，放棄。因?yàn)樗�知道，�?jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力他會(huì)取得成功，只是需要一個(gè)鍥機(jī)，而這只蟬正是契機(jī)的到來(lái)，所以她就如抓住了最后一根救命稻草拼命的往上爬，為了看見(jiàn)光明，看見(jiàn)父母、老師的肯定，為自己的生活添一道靚麗的彩虹。這是他心中的堅(jiān)持不懈，對(duì)自己的一份肯定造就了他現(xiàn)在的輝煌。

而在我們生活中，也應(yīng)該做到不畏懼渺小不輕言放棄，為人生鋪上一道道堅(jiān)實(shí)的臺(tái)階。將他人的否定轉(zhuǎn)換為自己前進(jìn)的動(dòng)力。像蟬一樣尊重自己歷經(jīng)磨難換來(lái)的生活，像蟬一樣在短暫的人生散發(fā)出耀眼的光芒。同樣，我們也要正確的接受他人給予我們的幫助，這份幫助與鼓勵(lì)也許會(huì)成為某種契機(jī)。

“沒(méi)有蟬的夏天簡(jiǎn)直就不是夏天。”邊域如蟬，默默奉獻(xiàn)。秀男如蟬，刻苦堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有努力的人生，并不是真正的人生。

愿蟬能長(zhǎng)鳴。